«تعیین الگوهای صحیح و تأکید بر پیروی از ایشان» و نیز «رسواکردن الگوهای ناصحیح و درهمکوبیدن بتهای فکری و فرهنگی»، از مهمترین روشهای تربیتی قرآن کریم است.
آفتهایی که ممکن است به این انقلاب ضربه بزند، یا به بخش دانستهها و معلومات و شناختها و آگاهیهای ما برمیگردد، یا به آن چیزی که به خواست و انگیزه رفتارمان ضرر میزند، مربوط میشود.
اشاره: طبق روال نشریه پرتو، ذیلا خلاصهای از یکی دیگر از سخنرانیهای مرحوم علامه مصباح(ره) تقدیم شده است.
کلمه آزادی چند مفهوم دارد؛ گاه مفهومهای متغایر را بهجای هم به کار میبرند و مغالطه میکنند؛ آزادی یعنی زیر بار ظلم دیگران نمانیم، ارزشهای خودمان را حفظ کنیم، انسان آزادهای باشیم، نه به معنای اینکه بیبندوبار و حیوان وحشی باشیم!
آن چیزی که انقلابیون و شهیدان خواستند، غیر از آن چیزی بود که این آقایان میخواهند. اینها میخواهند وقتی از یک شهر دیگر، میآیند و وارد تهران میشوند، بهگونهای باشد که گویا وارد نیویورک و پاریس شدهاند. مردم، آزادانه هرگونه دلشان میخواهد زندگی کنند!
کسانی شعائر الهی را بزرگ میشمارند که بهره ای از تقوا در دلشان باشد و بعد با تعظیم شعائر بر مرتبه تقوای خودشان افزوده میشود، دیگران را هم متوجه خدا میکنند و زمینه تقوا را برای آنها فراهم میکنند.
قرآن از مؤمنان اینگونه تعریف میفرماید که سیمایشان علامت عبادت دارد و آثار سجده در سیمایشان ظاهر است؛ سِیمَاهُمْ فِی وُجُوهِهِمْ مِنْ أَثَرِ السُّجُودِ، هر کسی به قیافه ای نگاه کند که پیشانی خاکآلود دارد و علامت سجده در صورتش ظاهر است، خواهناخواه به یاد آن کسی میافتد که سجده برای او انجام گرفته است
امروز کسی که کتاب مینویسد، گروهی از شاگردان به او کمک میکنند و افزون بر منابع مختلف، از ابزارهای جستجو نیز استفاده میکند، درحالیکه علامه طباطبایی (ره) در زمانی تفسیر المیزان را نوشت که خودش تنها بود و هیچ همکاری نداشت و حتی از پرداخت کرایه خانهاش نیز عاجز بود.