بحث مهدویت بحثی کاملاً متواتر است، گرچه عموم اهل سنت معتقد هستند هنوز حضرت به دنیا نیامده است؛ ولی اینکه به دنیا خواهد آمد و جهان را پر از عدل و داد میکند و از فرزندان حضرت زهرا (سلام الله علیها) هم هست، فرزند رسول الله است، برای آنها هم قطعی است.
علامه مصباح یزدی؛ الگوی علمی و عملی اسلامیسازی علومانسانی (بخش دوم و پایانی)
همانطور که اشاره کردیم پروژه علامه مصباح در اسلامیسازی علومانسانی را نباید منحصر در اقدامات علمی و نظریهپردازی دانست؛ افزون بر آن، اقدامات تربیتی و پرورشی و انگیزشی فراوانی را نسبت به کنشگران حوزه علومانسانی نیز مدیریت کردند.
وی معتقد بود کنشگران بیاعتقاد و بیانگیزه میتوانند بهترین نظریه و بهترین متن را هم از کارایی و کارآمدی بیندازند:
آیتالله مصباح یزدی همچون بسیاری از اندیشمندان اسلامی و حتی پارهای از اندیشمندان غربی، به علومانسانی موجود، نقد داشت و این علوم را نارسا و گرفتار کاستیهای بیشمار میدانست و معتقد بود علومانسانی کنونی در شناخت حقایق مربوط به انسان، ناتوان است.
حضور ایشان در تهران و اقامه جماعت در مسجد زینب کبری (سلام الله علیها) در محله سرچشمه کوچه میرزا محمود وزیر، از سالها قبل از پیروزی انقلاب منشأ تربیت جوانانی بود که در پیروزی انقلاب اسلامی و پس از آن در نهادهای انقلابی مشغول شد.
در عصری که هوش مصنوعی به سرعت در حال تغییر چهره جهان است، تلاقی این فناوری با دین، پرسشهای عمیقی را در مورد ماهیت انسان، معنویت و آینده تمدن به وجود آورده است.