امام حسین علیه‌السلام: ای مردم! در کسب صفات زیبای اخلاقی بکوشید و برای به دست آوردن این سرمایه‌های معنوی شتاب کنید.  (کشف الغمه، ج ۲، ص۳۰) 

توتالیتاریسم «شبه‌علم»

شاید وزیر محترم علوم مدت‌هاست فضای حوزه‌های علمیه را در قم و مشهد و اصفهان از نزدیک ندیده باشند. واقعیت این است که مدت‌های مدیدی است که جریان روشنفکری حوزوی در فهم علم جدید و مدرنیته غرب، اعتماد خود را به روشنفکران سکولار و مترجمان ایدئولوژیک از دست داده، و دیگر برای علمی بودنش معطل اجازه آنها نمی‌ماند. امروزه سطح پژوهش‌های آکادمیک در حوزه در عرصه‌های علوم انسانی بسیار جلوتر از دانشگاه‌های علوم انسانی در ایران و بلکه دانشگاه‌های متعدد در کشورهای اسلامی است. 

حبیب‌الله بابایی

ادامه مطلب

مطالب حوزه و دانشگاه 1196

نقدی بر سخنان آقای سروش محلاتی
زهرا ابراهیمی
آقای محمد سروش محلاتی، در یکی از سخنرانی‌های اخیر خویش، با تأکید بر فضیلت زیارت چنین می‌گوید: «زیارت امام رضا و امام حسین بسیار خوب است؛ اما از جیب خودت و الا دزدی است. وقتی پرستار و گندمکار معترضند که مطالباتشان داده نشده و دولت به آنها بدهکار است، می‌شود این دیون داده نشده صرف زیارت شود؟ سروصدای عزاداری و پیاده‌روی ما هم دنیا را فرا گرفته؛ اما امام رضا کجای زندگی و جامعه ماست؟»
ادامه مطلب

مطالب صفحه حوزه و دانشگاه 1195

حقیقت علم، توسعه بخشی است نه تنگ نظری

ادامه مطلب

مغالطه «علم» و «شبه علم» (بخش اول)

اخیراً وزیر محترم علوم در مراسمی بحثی را به عنوان «شبه علم» مطرح کردند. برای پاسخ به ایشان باید عرض کنیم که واژه «علم» مشترک لفظی است و در معانی متعدد و مختلفی به کار می‌رود. ایشان ابتدا بفرمایند مقصودشان از علم، کدام اصطلاح است تا بعد بتوان درباره شبه علم بحث کرد. عجالتاٌ در اینجا برخی از مهمترین معانی و اصطلاحات علم را در ادامه مرور می‌کنیم. منتظر پاسخ ایشان هستیم تا بتوان بحث را بیشتر پی گرفت.
1. علم به معنای اعتقاد جزمی (معنای روان‌شناختی)
ادامه مطلب

مطالب صفحه حوزه و دانشگاه 1193

تکلیف حوزه علمیه در برابر نسلِ زِد
سپهر کامیاب
نسل زد، کلیدواژه‌ای است که در میان تحلیل‌های علوم تربیتی و اجتماعی به سوژه‌ای پرطرفدار تبدیل شده است. در میان این سوژه تازه و پر سر و صدا، عده‌ای سعی دارند تا چهره‌ای کهنه و ناموزون از دین ارائه دهند و از سویی خود را دوست، مشکل‌گشا و هم صحبت با ایشان عنوان می‌کنند؛ به همین دلیل نسل زد را نسلی طغیانگر و دین‌گریز معرفی کرده تا ضمن حذف نقش تربیتی دینداران و حوزویان، نقشه تربیتی نامتوازن غیر بومی خود را برای جوانان نسل جدید تحمیل و اجرایی کنند.
ادامه مطلب

نقدی بر نقد شیخ فضل‌الله

مشروطه در ایران نمی‌توانست فقط تحدید قدرت سلاطین با هر قانونی باشد؛ بلکه این تحدید قدرت، تنها بر اساس وضع قوانین اسلامی مدنظر بود.

ادامه مطلب

نقش تحول‌آفرین اربعین در جامعه

اشاره:
در آستانه فرارسیدن اربعین حسینی و با توجه به ابعاد سیاسی، اجتماعی، فرهنگی و تمدنی راهپیمایی اربعین، سایت سخن تاریخ تصمیم گرفت تا در این زمینه گفتگویی را با حجت الاسلام و المسلمین دکتر ناصر رفیعی، ریاست مجتمع آموزش عالی تاریخ، سیره و تمدن اسلامی انجام دهد. ایشان علی‌رغم ضیق وقت، مثل همیشه با روی باز از این گفتگو استقبال کرد که حاصل آن را تقدیم حضورتان می‌کنیم:
گفتگو از: حجت الاسلام والمسلمین سید مجتبی اوصیاء، معاون پژوهش مجتمع آموزش عالی تاریخ، سیره و تمدن اسلامی و مدیر سایت سخن تاریخ
ادامه مطلب

حوزه و دانشگاه 1189

همراهی آیت‌الله‌العظمی خویی با نهضت امام خمینی ره
محمد ملک‌زاده
ادامه مطلب

روشنگری و ترویج اسلام ناب؛ دلیل برخورد با مرکز اسلامی هامبورگ

سید هادی سیدافقهی، کارشناس و تحلیل‌گر مسائل منطقه غرب آسیا در گفتگو با رسا، اصل ماجرای تعطیلی مرکز اسلامی هامبورگ را مبارزه با اسلام یا اجرای طرح و برنامه کلان اسلام‌ستیزی عنوان کرد و گفت: این مرکز همواره هدف صهیونیست‌ها و حتی وهابی‌ها بوده است و پول‌های زیادی خرج کرده‌اند تا تحریکات، شایعات و اتهامات را متوجه این مرکز کهن کنند.
ادامه مطلب

صفحه‌ها