امام حسین علیه‌السلام:  شایسته نیست که انسان با ایمان، نافرمانی خدا را مشاهده کند و با بی‌تفاوتی از آن چشم بپوشد؛ بلکه او وظیفه دارد در جلوگیری از منکر اقدامی بکند.  (وسائل الشیعه، ج ۱۶، ص ۱۲۵) 

سواد رسانه‌ای (بخش ششم)

محمد محمدی
 
چهار رویکرد در قبال این نگرانی‌ها 
برای رفع این نگرانی‌ها چه باید کرد؟ چهار رویکرد عمده به این سؤال مهم و اساسی می‌توان مشاهده کرد:
ادامه مطلب

سواد رسانه‌ای (بخش پنجم)

محمد محمدی
 
آمریکا: نیل پستمن و زوال کودکی 
ادامه مطلب

سواد رسانه‌ای (بخش چهارم)

محمد محمدی
 
توجه به تأثیرات 
ادامه مطلب

سواد رسانه‌ای (بخش سوم)

محمد محمدی
 
خطوط کلی آموزش‌های لیویس
لویس در آموزش‌هایش محورهای خاصی را دنبال می‌کرد که به بخشی از آن‌ها اشاره می‌کنیم.
۱ ـ افزایش مقاومت 
ادامه مطلب

سواد رسانه‌ای (بخش دوم)

محمد محمدی
 
زمینه‌های پدید آمدن سواد رسانه
الف: نگرانی‌ها
ادامه مطلب

سواد رسانه‌ای (بخش اول)

چرا در کشور ما، ملیله¬دوزی، منجوق¬دوزی، تکه¬دوزی، سفالگری، سفرهآرایی و آشپزی آموزش داده می‌شود؛ اما رسانه آموزش داده نمی‌شود؟ چرا با وجود بیش از بیست میلیون بازیگر بازی‌های رایانه‌ای در ایران، نکته‌های مفید و کاربردی در این زمینه در دسترس عموم نیست؟ چرا با اینکه برخی از کودکان به بازی‌های رایانه‌ای اعتیاد پیدا کرده‌اند، هنوز پدران و مادران از علائم این بیماری، راه‌های پیشگیری و درمان آن اطلاعی ندارند؟ چرا والدین یک کودک، وقتی او به پنج¬سالگی می‌رسد، با اینکه بیش از شش هزار ساعت برنامه تلویزیونی تماشا کرده، نمی‌دانند این شش هزار ساعت را چگونه مدیریت کنند؟ 
ادامه مطلب

صفحه‌ها