امام باقر علیه السلام فرمودند:  به خدا سوگند که او (مهدی (علیه السلام)) مضطر (حقیقی) است که در کتاب خدا آمده می فرماید: «اَمَّن یجیب المضطر اذ ادعاه و یکشف السؤ...» بحارالانوار، ج ٥٢، ص ٣٤١ 

«مکث دیجیتال و بازداری پاسخ» چیست؟

«مکث دیجیتال» مهارتی است که به نوجوان می‌آموزد در فاصله میان دیدن محرک (تبلیغ، پیام، ویدیو یا پیشنهاد الگوریتم) و واکنش (کلیک کردن، باز کردن لینک، جستجو)، یک فاصله آگاهانه ایجاد کند. به بیان ساده: به جای «دیدن ← کلیک»، مسیر را به «دیدن ← مکث ← تصمیم» تغییر می‌دهد. این مهارت در روانشناسی «بازداری پاسخ» نامیده می‌شود و دقیقاً همان چیزی است که در لحظه وسوسه، ضعیف‌ترین حلقه برای یک کاربر مخصوصاً نوجوان است.
 چرا مؤثر است؟
وسوسه‌های مجازی بر «واکنش آنی» سوار هستند؛ الگوریتم‌ها طوری طراحی شده‌اند که بدون فرصت فکر کردن، شما را به کلیک بعدی بکشانند. اما پژوهش‌ها نشان می‌دهد شدت وسوسه پس از حدود ۶۰ تا ۹۰ ثانیه، به طور محسوسی فروکش می‌کند. مکث دیجیتال از این پنجره استفاده می‌کند: اگر فرد کاربر بتواند در آن لحظه کوتاه، پاسخ آنی خود را مهار کند، احتمال تسلیم شدن به شدت کاهش می‌یابد. این مهارت به مرور، مسیرهای عصبی خودکنترلی را تقویت می‌کند.
چگونه اجرا می‌شود؟ (گام‌به‌گام)
گام ۱ — قاعده ۶۰ ثانیه: به محض مواجهه با محرک، دست را از صفحه بردارید و ۶۰ ثانیه صبر کنید.
گام ۲ - جمله توقف: در این ۶۰ ثانیه به خود بگویید: «این فقط یک احساس است، نه یک فرمان.» این جمله فاصله میان «من» و «وسوسه» را ایجاد می‌کند.
گام ۳ - تغییر موقعیت فیزیکی: بلند شوید، آب بنوشید، پنجره را باز کنید یا چند قدم راه بروید. تغییر بدن، چرخه وسوسه را می‌شکند.
گام ۴ - جایگزینی آگاهانه: بلافاصله یک فعالیت کوتاه و سالم انتخاب کنید: یک صفحه کتاب، چند حرکت کششی، پیام به یک دوست، یا نوشتن یک جمله در دفترچه.
گام ۵ - ثبت تجربه (اختیاری اما مؤثر): بعداً در یک یادداشت کوتاه بنویسید: «چه چیزی مرا وسوسه کرد؟ چقدر مقاومت کردم؟ چه احساسی داشتم؟» این ثبت، الگوهای وسوسه را برای نوجوان آشکار می‌کند.
نکته: امیرالمومنین علی (ع) می‌فرمایند: «چشم، کمین‌گاه شیطان است»؛ مکث دیجیتال یعنی بستن این کمین‌گاه در همان لحظه اول. همچنین «حیا» به عنوان یک مکانیزم درونی، همان چیزی است که در لحظه مکث به نوجوان یادآوری می‌کند ارزش و کرامت خودش بالاتر از یک کلیک آنی است.