تولید «منظومه اسناد پایه» در حوزههای علمیه برای نخستین بار
در تمام جهان، تنها جایی که برای اندیشهی ناب و مذهب حق، نیروی انسانی عالم تربیت و فکر تولید میکند، حوزههای علمیه است. این مهم، رسالتی بیبدیل است که بر دوش نهاد حوزه قرار دارد.
برای اولین بار در تاریخ هزارسالهی ما، انقلاب اسلامی و تشیع اصیل در بیش از صد کشور جهان پایهریزی و بومی شده و روحانیت حوزهی علمیهی قم، محور این گسترش بوده است. نظامی که حامی همهی این امتدادها در عرصهی بینالملل است، پایهاش در قم است و مهمترین محور آن نیز سطوح عالی حوزهی علمیه میباشد.
به گزارش خبرگزاری حوزه، آیتالله اعرافی در دهمین جلسه ایدهپردازی در اجرای پیام مقام معظم رهبری (حوزه پیشرو و سرآمد) ویژه اساتید فقه و اصول حوزه علمیه قم با موضوع «حوزه پیشرو و روشهای آموزش فقه» با تقدیر از خدمات اساتید سطوح عالی حوزه، بر نقش بیبدیل آنان در تربیت نیروهای آینده و تضمین تداوم علمی حوزه تأکید کرد.
مدیر حوزههای علمیه با اشاره به وجود دورههای مختلف آموزشی مانند دروس خارج، مراکز تخصصی و مجتمعهای فقهی در حوزه، اظهار کرد: دو بخش، کار اصلی حوزه را پیش میبرند: اول مدارس سطح یک با اشکال مختلف از جمله شکل آزادتر که امسال بسیار حائز اهمیت است و دوم سطوح عالی (سطح دو و سه) که پایه آینده حوزه در آنها رقم میخورد.
آیت الله اعرافی ادامه داد: سطوح عالی جایگاهی است که هم طلبه را برای انواع خدمات دینی آماده میکند و هم پایه اصلی تداوم حرکت علمی حوزه بهشمار میآید. طلبه در حوزه پس از گذراندن سطوح دو و سه، به سطوح عالی وارد میشود؛ از این رو، منزلت و نقش اساتید این سطوح، فوقالعاده مهم و تأثیرگذار است.
تقدیر از اساتید
مدیر حوزههای علمیه در ادامه با تقدیر از اساتید حاضر در جلسه و سایر اساتید سطوح عالی، بهویژه اساتید فقه و اصول، اظهار داشت: این عزیزان قائمه اصلی قدرت فکری و اجتهادی حوزه هستند و جایگاهی رفیع و بسیار ارزشمند دارند. همه ما قدردان زحمات شما هستیم و شورای عالی و مدیریت حوزه و بخشهای مختلف نیز از خدمات ارزنده این جمع تقدیر میکنند.
استاد، محور اصلاح و تعالی نظام آموزشی است / قلب تپنده تعلیم و تربیت
آیتالله اعرافی با تقدیر از جایگاه رفیع اساتید حوزه علمیه، استاد را محور اصلی و بنیادی در فرآیند تعلیم و تربیت عنوان و تصریح کرد: اگر تمامی ارکان یک نظام آموزشی با مشکل مواجه شوند؛ اما استاد از روحیهای والا، دانش عمیق، اندیشهای پویا و انگیزهای اصیل برخوردار باشد، هرگونه کمبود و نارسایی با حضور او جبران میشود. در نقطه مقابل، اگر همه امور بهظاهر سامان یافته باشد؛ اما استاد از انگیزه و التزام لازم برخوردار نباشد، حرکت رو به جلو دچار توقف و دنگدنگ خواهد شد.
طلبهها؛ امانتهای امروز و آیندهسازان فردا
مدیر حوزههای علمیه با بیان اینکه طلاب، امانتهای الهی و سازندگان آینده ایران، انقلاب، مذهب و اسلام در عرصه ملی و جهانی هستند، افزود: مسئولیتی بسیار خطیر بر دوش شما اساتید گرانقدر و همه دستاندرکاران تعلیم و تربیت نهاده شده است. اهمیت دورههای پایهای و بنیادین، بهویژه در شکلدهی به نظریهپردازی، فهم عمیق، تدریس اصیل و نهادینه کردن ریشههای استادی، گاهی حتی از سطوح عالی نیز بیشتر است.
آیتالله اعرافی در ادامه با تشریح جایگاه بینظیر حوزههای علمیه در جهان اسلام، بر نقش محوری و تاریخی حوزهی علمیهی قم در تولید گفتمان انقلاب اسلامی و گسترش آن در عرصهی بینالمللی تأکید کرد.
اسلام ناب و مذهب اهلبیت (علیهمالسلام) تنها اندیشهی حق در جهان
وی خطاب به مدیران سطوح عالی گفت: جایگاه شما بر پایهی باور به اندیشهای حق است که در سراسر عالم، تنها یک دین حق به نام اسلام وجود دارد و در میان مذاهب اسلامی، تنها یک مذهب ناب، یگانه و حق هست که آن، مذهب پرافتخار اهلبیت (علیهمالسلام) است.
حوزههای علمیه؛ پایگاه تولید فکر و تربیت نیرو
عضو فقهای شورای نگهبان با اشاره به نقش کانونی حوزههای علمیه اظهار داشت: در تمام جهان، تنها جایی که برای اندیشهی ناب و مذهب حق، نیروی انسانی عالم تربیت و فکر تولید میکند، حوزههای علمیه است. این مهم، رسالتی بیبدیل است که بر دوش نهاد حوزه قرار دارد.
حوزهی علمیه قم؛ قطب بیبدیل فکر و اندیشهی شیعی در جهان امروز
وی تصریح کرد: همهی حوزهها عزیز و شریف هستند؛ اما بدون تردید امروز حوزهی علمیهی قم از حیث مجموعهی ابعاد و جوانب، جایگاهی بسیار بزرگ و بینظیر دارد. اینجا قطب اصلی فکر و تشیع در ایران و جهان امروز است.
قم؛ خاستگاه، پایگاه و گسترشدهندهی انقلاب اسلامی در سطح جهان
آیتالله اعرافی با برشمردن نقش محوری قم در نهضت انقلابی مردم ایران و تأثیرگذاری آن بر جهان اسلام گفت: امروز امتداد عملی فکر و اندیشهی الهی و اسلامی انقلاب اسلامی و نظام جمهوری اسلامی، آیینهاش در کجاست؟ فکر انقلاب در قم تولید شد و امواج آن از قم به ایران و جهان انتشار یافت. وی با اشاره به موفقیتی تاریخی خاطرنشان کرد: برای اولین بار در تاریخ هزارسالهی ما، انقلاب اسلامی و تشیع اصیل در بیش از صد کشور جهان پایهریزی و بومی شده و روحانیت حوزهی علمیهی قم، محور این گسترش بوده است. نظامی که حامی همهی این امتدادها در عرصهی بینالملل است، پایهاش در قم است و مهمترین محور آن نیز سطوح عالی حوزهی علمیه میباشد.
تحقق مطالبات رهبری و مراجع در مدیریت حوزه
مدیر حوزههای علمیه اظهار کرد: در عرصههای اجرایی و مدیریتی، کارهای بزرگی در درون حوزه و نیز در نهادهای پیرامونی آن انجام شده است. این اقدامات در چارچوب مطالبات مقام معظم رهبری، مراجع عظام تقلید، بزرگان و بدنه طلاب، و با استفاده از ارتباطات وسیع موجود، محقق شده است.
تدوین منظومه اسناد پایه و برنامهریزی راهبردی
آیتالله اعرافی از تولید «منظومه اسناد پایه» در حوزههای علمیه برای نخستین بار خبر داد و افزود: بر این اساس، یک برنامه پنجساله طراحی شد که سال جاری سال پایانی آن است. هماکنون نیز برنامه پنجساله دوم برای حوزههای علمیه سراسر کشور در حال تولید است.
اجرای بیش از ۲۰۰ طرح و ایده جدید در حوزههای علمیه
مدیر حوزههای علمیه کشور با اشاره به خروجی این برنامهریزیها، گفت: در این راستا حدود ۲۰۰ ایده و طرح طراحی و اجرایی شده است که بخشهایی از آنها از ۲۰ تا ۶۰ درصد پیشرفت فیزیکی و عملیاتی داشتهاند.
عضو شورای عالی حوزههای علمیه در ادامه با اشاره به برخی چالشها در سالهای اخیر، تأکید کرد: حوزههای علمیه در این سالها با امواج مختلفی از همهگیری کرونا که بر پیکره علم تأثیر گذاشت، تا مسائل آموزش و پرورش و همچنین مسائل اخیر و مشکلات معیشتی مواجه بوده که برای طلاب و اساتید دشوار است.
برنامههای تحولی
آیتالله اعرافی با اشاره به برنامههای تحولی در حوزههای علمیه، از اجرای طرحهای متعددی در راستای پاسخگویی به نیازهای طلاب و نظام آموزشی حوزه خبر داد و با بیان اینکه طرح هدفمندی خدمات آغاز شده است، افزود: مجموعهای از عوامل از جمله نیازهای معیشتی و آموزشی طلاب در گذشته مورد غفلت قرار گرفته بود؛ در حالی که پیش از انقلاب چنین نیازهایی به این شکل مطرح نبود. امروز تحولات اجتماعی و هزاران تقاضای جدید، حوزه را با مسائل متنوعی روبرو کرده است.
اجرای طرحهای اصلاحی در سطوح عالی و فقه معاصر
مدیر حوزههای علمیه کشور اظهار کرد: با وجود همه مشکلات، بر اساس سنتهای اصیل حوزوی و نیازهای جدید، یک منظومه از طرحها و اسناد طراحی و پیشنهاد شده است.
آیتالله اعرافی به مهمترین طرحهای در دست اجرا اشاره و بیان کرد: یکی از این طرحها، «اصلاحات سطوح عالی» است که دارای هفت یا هشت محور اصلی است. این طرح با وجود نقدهایی که به آن وارد است، کار ضروری و لازمی بود که باید تداوم یابد.
وی در ادامه به «دروس فقه معاصر» به عنوان یکی دیگر از برنامههای تحولی اشاره کرد و گفت: این برنامه با نظارت شورای عالی حوزه تنظیم شده است. ما قصد تخطئه کسی را نداریم؛ اما معتقدیم کاری که اینجا تولید شده، دارای مسیر روشن علمی است، هرچند نقدهایی هم به آن وارد است. مدیر حوزههای علمیه در پایان خاطرنشان کرد: حوزههای علمیه با تکیه بر میراث کهن و توجه به نیازهای زمانه، به توسعه و پیشبرد طرحهای تحولی خود ادامه خواهند داد.
گفتنی است، در این جلسه معاون آموزش حوزههای علمیه و برخی اساتید به بیان دیدگاهها و پیشنهادهای خود پیرامون موضوع نشست پرداختند که متعاقباً منتشر خواهد شد.
سلسله نشستهای ایدهپردازی در اجرای پیام مقام معظم رهبری (حوزه پیشرو و سرآمد) ویژه گروههای مختلف حوزوی با حضور آیت الله اعرافی از سوی معاونت آموزش حوزههای علمیه برگزار میشود.
در بیانیه انجمن فارغالتحصیلان موسسه امام خمینی(ره) مطرح شد:
آمادگی فدائیان رهبری در سراسر جهان
بیانیه انجمن فارغ التحصیلان مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) در واکنش به جسارت اخیر ترامپ علیه رهبری و کیان ملت ایران
بسم الله قاصم الجبارین مبیر الظالمین مدرک الهاربین
«وَلَقَدْ كَتَبْنا فِي الزَّبُورِ مِنْ بَعْدِ الذِّكْرِ أَنَّ الأَرْضَ يَرِثُها عِبادِيَ الصّالِحُونَ»
جهان در آستانه میلاد با سعادت منجی بشریت، از ظلمات ظلم طاغیان، فرعونیان و مستکبران آخرالزمان، بیش از هر زمان دیگر به وعده الهی وراثت صالحان بر زمین امیدوار شده است. با نزدیک شدن امت اسلامی به قلههای عزت و شرف، تکاپوی شیاطین، شتابی بیسابقه گرفته و هر نیرنگی برای خاموش کردن خورشید حقیقت دست یازیدهاند. غافل از آنکه ترفندهای آنان بیش از پیش رنگ باخته و انبان مکرشان هر روز خالیتر میشود. آنها هرچه در چنته داشتهاند رو کرده و به لاف در غریبی رسیدهاند؛ تا جایی که به تهدید ستون خیمه انقلاب جهانی اسلام و محور مقاومت مظلومان و مستضعفان روی آوردهاند؛ غافل از آنکه این تهدید توخالی که از سر انفعال و ناامیدی از آنان صادر شده، ناقوس مرگ آنها را به صدا درآورده است؛ چرا که فدائیان ولیفقیه و نائب صاحبالزمان (عجل الله تعالی فرجه الشریف) در سرتاسر دنیا آمادهاند تا هر دهانی که به پرچمدار مقاومت و محور وحدت مستضعفان جهان جسارت کند را خرد کنند.
ما دانشآموختگان مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (قدسسره)، با تسلیت شهادت مدافعان نظام و تبریک نصرت الهی که با حضور هوشمندانه و دشمنشکن مردم همیشه در صحنه ایران، آتش نمرودیان را خاموش کرد، بار دیگر پیمان خود با ولیفقیه زمان، حضرت آیت الله العظمی امام خامنهای (داماللهظله) را تجدید، و آمادگی خود را برای دفاع از این اساسیترین رکن جمهوری اسلامی و جانفشانی در راه صیانت از آن اعلام میکنیم. ما به وعده نصرت الهی یقین داریم و حاکمیت صالحان بر زمین در پرتو ظهور ولی عصر (عجلاللهتعالیفرجه) را بسیار نزدیک میبینیم؛ «أَلا إِنَّ نَصْرَ اللهِ قَرِيبٌ».
انجن فارغالتحصیلان مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (قدسسره)
۱۴۰۴/۱۱/۳
دکتر سید مصطفی خوشچشم، کارشناس مسائل بینالملل نیز در مراسم انجمن فارغ التحصیلان موسسه امام خمینی(ره)، با اشاره به ابعاد پنهان جنگ ۱۲ روزه، گفت: رژیم صهیونیستی با هدف تضعیف قدرت نظامی ایران، ایجاد اغتشاش داخلی و فعالسازی هستههای خفته، بهدنبال فراهمسازی زمینه ورود بیگانگان و حتی اشغال برخی شهرهای کشور بود؛ اما نتیجه این جنگ، افزایش انسجام داخلی و ناکامی کامل دشمن شد.
وی با تشریح اهداف رژیم صهیونیستی در جنگ ۱۲ روزه، اظهار کرد: طرح اصلی اسرائیل در این جنگ، چندلایه و مرحلهبندیشده بود و یکی از اهداف، تضعیف قدرت نظامی جمهوری اسلامی ایران بود و همزمان تلاش داشتند با ایجاد اغتشاش داخلی، شرایط را برای فعالسازی هستههای خفته و ورود عوامل بیگانه به کشور فراهم کنند.
وی افزود: در صورت موفقیت این سناریو، دشمن حتی قصد داشت با سوءاستفاده از بیثباتی داخلی، به سمت اشغال برخی شهرهای کشور حرکت کند؛ اما این طرح بهطور کامل با شکست مواجه شد